ДООЦ - это детский оздоровительно-образовательный центр г. Владимира. Но сотрудники его увидели в этой аббревиатуре свой шифр: дети - основная оберегаемая ценность. В этом году этому необычному и - без преувеличения - уникальному учреждению исполнилось 15 лет.
Служба спасения
В «лихие 90-е…», в кризисное для страны время у двух городских управлений - образования и здравоохранения родилась идея помочь детям, самым незащищенным и обездоленным. Было это в 1996 году. Семьи рушились, детсады закрывались, детдома росли. Укоренились такие понятия, как детский алкоголизм и наркомания, ранняя беременность и роды, детская (не говоря уже о подростковой) преступность, венерические заболевания у детей. Хотелось вдохнуть в это трудное детство просветление.
Так появился Медико-педагогический центр, первым директором которого стала Е.В.Романова. Впоследствии он был переименован в Детский оздоровительно-образовательный центр, и еще многое было впервые.
С расширением круга влияния Центр к названию «оздоровительно-образовательный» прибавил «социально-педагогический». Первая и единственная в регионе педагог ДООЦ Светлана Сараева награждена серебряной медалью международного фонда «Дети новой эры». Впервые (и это можно назвать ноу-хау) у детского учреждения дополнительного образования были установлены тесные межведомственные взаимодействия с полицией, комиссией по делам несовершеннолетних, с клиниками, оздоровительными центрами, учреждениями социальной защиты и учебными заведениями.
Из этих нововведений особенно хочется выделить отношения со средними школами - на основе сотрудничества и партнерства. В школах, конечно, есть штатный педагог-психолог. Но контингент учащихся сегодня довольно сложный, много детей проблемных, с надломленной психикой. И тогда на помощь приходит Центр.
- Все наши специалисты ведут свои программы с позиций нравственности и целомудрия, с использованием индивидуального подхода и новейших методик психологии и педагогики, - рассказывает Ольга Иосифовна Гончарова, работающая в Центре с первого дня его создания - сначала заместителем директора, а затем - вот уже 12 лет - директором.
«Лучик» светит всем
Изначально основная забота была отдана подросткам, учащимся 7-10-х классов - с учетом возраста, когда начинает выстраиваться мировоззрение. В процессе работы эта позиция Центра была скорректирована: стали вовлекать в сферу своего внимания и заботы детей-первоклашек.
И вот настало время, когда пришлось Центру обратить внимание и на дошколят.
«Наши лучики» - так назвали педагоги Центра своих первых маленьких посетителей. «Лучиком» назвали они и группу не охваченных садиками детей, сегодня насчитывающую 37 малышей. Комнаты, отданные малышам, ничем - по оборудованию (мебель, спортивные тренажеры) и игротекам от настоящих садиков не отличаются. Здесь малышам светло, уютно, комфортно. И самое, пожалуй, главное - интересно. А для их родителей - еще и очень важно: ведь с детьми занимаются опытные социальные педагоги, психологи, врачи-педиатры, логопеды.
Как прокомментировала работу «Лучика» педагог Центра Лилия Полюбина, все занятия воспитательного характера и образовательные проводятся по группам (средняя, старшая и подготовительная) в игровой форме. Специальные упражнения способствуют развитию сенсомоторики.
Не оставляют педагоги без внимания и родителей малышей.
- Наши специалисты, - говорит О.Гончарова, - стараются тонко, мудро, правильно подать родителям ту или иную тему. Причем подходят к выбору кандидатур для бесед дифференцированно: одним рассказывают о работе с гиперактивными детьми, другим - с детьми агрессивными. Есть же темы, интересные всем или большинству, к примеру: «Секреты семейного счастья», «Как любить ребенка», «Поощрение и наказание». Или юридические консультации «Права и обязанности ребенка», «Закон и я»… А вот такие понятия, как «хочу», «надо», «могу», мы должны по-разному, но одинаково тонко и умело донести и до взрослых, и до детей.
Новые веяния
Когда в штат ДООЦ были введены, согласно новым веяниям, социальные педагоги, психологи и логопеды, это позволило коллективу поднять планку общения в профессиональной среде.
- Ведем работу, - сказала в беседе Ольга Иосифовна, - в направлении взаимодополняемости и взаимозаменяемости. Это пока в перспективе.
А пока каждый специалист ведет занятия с детьми индивидуально или в группе. К психологу, логопеду или юристу дети или их родители записываются заранее. Конечно, в беседах с детьми и их родителями соблюдается полная конфиденциальность. То же самое - со школьным учителем, если с ним у ребенка возник конфликт.
Сейчас в ДООЦ трудится 150 человек. И абсолютно все занятия с детьми и их родителями - индивидуальные и групповые - проводятся бесплатно. После окончания определенного цикла бесед, консультаций, занятий многие дети и взрослые изъявляют желание написать отзыв. Иногда в них пожелания: «Побольше практики», «Хотелось бы узнать о неврологии» и др. Но больше - благодарностей: «Все понравилось», «Мы вас любим», «Все замечательно, полезно и нужно»...
Есть в ДООЦ и отдел оздоровления и отдыха детей. Санаторно-оздоровительные путевки выдают работающим гражданам для детей, нуждающихся в санаторно-курортном лечении. Около 1150 ребят ежегодно отдыхают и оздоравливаются в лечебницах Ивановской и Владимирской областей, в Краснодарском крае.
Помощь
приемным семьям
К сожалению, количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не уменьшается. Увеличивается число приемных и опекаемых семей, в которых живут и воспитываются сироты. Тем не менее специальная подготовка замещающих родителей до последнего времени отсутствовала, что приводило к возникновению различных межличностных проблем у ребенка со взрослыми и недостаточно прочной связи между ними.
Органы опеки и специалисты Центра пришли к обоюдному мнению: семьям, воспитывающим неродных детей, нужна помощь - скорая, неотложная и целенаправленная. И полгода назад при Центре был создан отдел по оказанию содействия замещающим семьям, дети в которых чаще всего сложные. К ним нужен особый подход, как порой и к их приемным родителям, не находящим общего языка с новыми детьми. Поэтому не случайно возглавить этот отдел было предложено В.М.Маштаковой, не понаслышке, а изнутри знающей все тонкости проблем работы с приемными детьми.
Какие планы и перспективы у отдела, нам рассказала сама Вера Михайловна:
- Первое, чем занялись наши специалисты, - провели анкетирование, что позволило выявить некоторые типичные трудности в воспитании приемных и опекаемых детей, возможности подбора и оказания видов помощи. Теперь в процессе работы специалисты Центра (психологи, социальные педагоги, юристы, логопеды) учат замещающих родителей эффективным способам взаимодействия с детьми, коррекции их поведения, помогают улучшить взаимоотношения между членами семьи и родственниками.
Работа отдела пока в начальной стадии развития. Впереди создание «Школы успешного родительства», «Семейной академии». Планов, как сказал поэт, громадье, так что остается пожелать всем больших успехов.