Учитель - ключевая фигура

Во Владимир приехали делегации из всех муниципальных образований области, которые разделились для обсуждения вопросов образования на секции.
Всего работают восемь дискуссионных площадок. К примеру, на базе школы № 26 по темам «Учитель - ключевая фигура общества» и «Гуманная педагогика». В ВлГУ обсуждают вопросы инклюзивного образования, в Патриаршем саду - проблемы развития государственно-частного партнерства. В администрации области развернута площадка по теме «Внедрение рыночных механизмов в сфере образования».
- Речь идет вовсе не о платных услугах, - комментирует тематику последней секции заместитель председателя ЗС области Ольга Хохлова. - Тем более президент страны Владимир Путин на форуме ОНФ заявил о том, что главный принцип бесплатности в образовании должен быть сохранен. Мы обсуждаем, как подготовить детей к жизни в условиях рыночной экономики.
После работы в секциях педагогическая общественность объединится и поделится мнениями во время пленарного заседания.
- Система образования второй год работает по новому федеральному закону, - говорит Ольга Хохлова. - Мы в свое время активно участвовали в обсуждении законопроекта и внесли в Госдуму больше 40 поправок от ЗС области. Предложения поступали от практиков, которые реально знают ситуацию в школах.
- Мы ждем новых предложений по результатам форума, - продолжает вице-спикер ЗС. - Безусловно, важно отобрать те законодательные инициативы, которые реально можно реализовать.
В рамках областного образовательного форума будут подведены итоги творческого конкурса учителей. Из 70 работ отобрано 20 лучших. Самыми активными оказались педагоги из округа Муром, Владимира, Коврова, Гусь-Хрустального и Кольчугина. В жюри кроме депутатов ЗС входили ученые, преподаватели ВлГУ, ВИРО и специалисты департамента образования области. Награждать будут целые коллективы школ. Законодательное собрание приготовило призы и подарки, а материалы победителей пообещало разместить на своем сайте.
За лучшие работы будут награждены и дети, принявшие участие в акции «Будущее глазами ребенка».