Как сообщила Наталья Анатольевна, капитальные ремонты начнутся уже в январе, после окончания зимних каникул. При этом образовательный процесс не остановится, и дети будут распределены между другими учреждениями.
По ее словам, реновация коснется всего: и системы электроснабжения, и канализации, и отопления. Также отремонтируют фасады, входные группы, будет проведена внутренняя отделка помещений. Все учреждения планируется привести в порядок к ноябрю 2026 года.
- Меньше всего изменений в школе № 25. Там отремонтируют бассейн и ряд помещений, которые не повлияют на завершение образовательного процесса в текущем учебном году. Единственное, мы немного откорректируем учебный план. Школьники уйдут на каникулы не в конце мая, а в середине месяца. А для учеников выпускных 9-х и 11-х классов организуем консультации для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ на базе центра «Прогресс» на улице Гастелло, это недалеко от школы № 25, - проинформировала Наталья Китаева.
Затем она рассказала об учебном процессе в школе № 8. Ближайшая образовательная организация к этой школе - детский сад № 21. Именно там будут учиться начальные классы. Подросткам с 8-го по 11-й класс предстоит учиться на базе Дворца детского (юношеского) творчества, а 5-м и 7-м классам - в образовательном центре № 1 (в здании школы № 26 на улице Горького).
Наталья Китаева подчеркнула, что в администрации продумали и транспортный вопрос: во Дворец детского (юношеского) творчества, который находится на некотором удалении, дети смогут добираться по специальным транспортным картам, как это уже было во время ремонта школы № 26.
- Школа № 31. Основной поток детей мы переводим в школу № 32, что недалеко, буквально через дорогу. Сейчас дети в школе № 32 обучаются только в одну смену, поэтому здесь есть задел для организации образовательного процесса. А дети из вторых и двух третьих классов идут учиться в школу № 11 на улице Балакирева, что тоже в пешей доступности, - прокомментировала Наталья Китаева.
Наиболее серьезной задачей для управления образования стало налаживание учебной логистики в школе № 33. Было принято решение задействовать дополнительные площадки ближайших школ и учреждений, включая гимназию № 3, школу № 29 (Образовательный центр № 6), гимназию № 73 и детский сад № 20. Эта мера признана самой оптимальной, обеспечивающей эффективность образовательного процесса.
- И пятое по счету образовательное учреждение - школа № 43 на улице Диктора Левитана. К сожалению, в непосредственной близости нет свободных школ с необходимыми площадями. Школы № 6 и № 41, которые находятся относительно рядом, небольшие и без того загруженные. Мы приняли решение перераспределить учащихся между школами № 6, № 41 и № 49 (Образовательный центр № 8). В этом случае расстояния между учреждениями более ощутимые. Но между школами № 43 и № 49 есть пешеходная дорога, которую мы обследовали. Дистанцию между учреждениями можно преодолеть за 15-20 минут. Администрация города установит здесь дополнительные источники освещения, отремонтирует ограждения. Дети будут передвигаться в сопровождении учителей или других ответственных лиц. Кроме того, прорабатывается вопрос оформления транспортных карт для обучающихся школы № 43 на городские автобусные маршруты, - рассказала Наталья Китаева.
Воспитанников детсада № 34, по словам Натальи Китаевой, распределят между детскими садами этого микрорайона. Ребят примут детские сады № 9, № 22, № 54, № 80 и детские сады Образовательного центра № 1: № 18, № 96, № 107. Все дети перейдут в новые детские сады в составе своих групп и со своими воспитателями и логопедами.
- Что касается школ, то всем детям будут преподавать те же учителя, что и раньше. Возможны лишь исключения относительно физкультуры, иностранного языка и труда. Еще хотелось бы отметить, что комбинат питания обеспечит детей необходимым горячим питанием, - акцентировала Наталья Анатольевна.
Она также рассказала, что сейчас в учреждениях проходят родительские собрания, где педагоги объясняют родителям учеников новые схемы логистики.
- Мы обращаем внимание, что это временные решения. Да, возможно, кому-то будет неудобно, возникнут временные трудности. Необходимо дождаться окончания ремонта и пережить этот период, ради того, чтобы дети смогли учиться в привычной обстановке в отремонтированных учреждениях, - добавила Наталья Китаева.