Как сообщили в региональном министерстве образования, чемпионат организован по 59 компетенциям, востребованным на рынке труда Владимирской области, включая 45 основных и 14 для юниоров. Соревнования проходят в 20 профессиональных образовательных организациях Владимира, Коврова, Мурома, Гусь-Хрустального, Вязников, Суздаля, поселков Муромцево и Никологоры, а также на базе Ковровского электромеханического завода. Среди участников - студенты и школьники.
Чемпионат «Профессионалы» - знаковое событие в системе среднего профессионального образования. Он позволяет студентам и школьникам показать полученные знания и навыки, выявить лучших из лучших и выстроить свою профессиональную траекторию.
Сейчас в чемпионате во Владимирской области соревнуются более 350 ребят. Поскольку региональный этап открытый, к нам приехали даже конкурсанты из других регионов - из Татарстана и Тульской области. Для объективной оценки участников привлечено свыше 470 экспертов, более 60 из них - представители работодателей.
Региональным победителям предстоит защищать честь Владимирской области на межрегиональном и федеральном этапах. К слову, наша команда традиционно показывает более чем достойные результаты. В 2024 году на всероссийском этапе и в финале чемпионата «Профессионалы» областная команда завоевала сразу девять наград - три золота и столько же серебра и бронзы!
Так, в компетенции «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» во всей России не было равных студенту Гусевского стекольного колледжа Максиму Ерофееву. В компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ (юниоры)» второе место у Владимира Радевича из ковровской школы № 22, а в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ (юниоры)» почетное третье место у Аркадия Полякова из ковровской школы № 11.
Как проходит престижный чемпионат профмастерства в этом году? Журналисты «ВВ» побывали на двух площадках - в Высшей государственной инженерно-технической школе (колледже) имени Д.К.Советкина и во Владимирском политехническом колледже.
Беспилотники в действии.
Сейчас на базе ВлГК имени Советкина (бывший авиамеханический колледж) идут соревнования по компетенции «Технологии искусственного интеллекта в комплексных беспилотных системах». На площадке - пять конкурсантов, которые представляют разные колледжи региона.
Антон Жуков - студент 3-го курса Гусевского стекольного колледжа. Он - будущий программист.
- Сейчас мы пытаемся создать датасет (структурированная информация для машинного обучения. - Прим. ред.), чтобы беспилотник с видеокамерой мог самостоятельно распознавать те или иные объекты, - рассказывает Антон. - На полигоне в зоне полетов у нас работает светофор. Если ровер (машинка-беспилотник) едет и видит зеленый свет - он продолжает движение, если горит красный - останавливается. Машина также должна уметь останавливаться перед стоп-линией. Такой же принцип и у беспилотных летательных аппаратов. Всё это можно запрограммировать.
Такую же работу выполняет другой студент - третьекурсник ВлГК имени Советкина Александр Еремихин. Он пояснил особенности работы с искусственным интеллектом (нейросетью) в беспилотниках.
- Мы записываем видео и затем его обрабатываем: выделяем некоторые объекты, чтобы искусственный интеллект умел их определять. Таким образом мы обучаем нейросеть с помощью датасета, - говорит Александр.
Молодой человек отметил, что чемпионат «Профессионалы» дал ему много опыта и вселил уверенность в собственных силах. После окончания колледжа Александр планирует продолжить обучение. А в перспективе, возможно, даже откроет свой бизнес и будет разрабатывать искусственный интеллект (ИИ). Это направление имеет огромный потенциал для развития. Приложения ИИ уже сейчас используются во многих сферах - от медицины, промышленности и розничной торговли до сельского хозяйства, финансов и космоса.
Владимир Федоров - один из экспертов чемпионата со стороны работодателей. Он - начальник отряда профессионального аварийно-спасательного формирования АНО «Служба мониторинга по Владимирской области», член регионального отделения общероссийской общественной организации «Российский союз спасателей». Эксперт не только оценивает качество профессиональной подготовки студентов, но и отмечает для себя тех, кто может работать в службе спасения. Вот она, профориентация в действии!
- Беспилотники и искусственный интеллект - это не будущее, а настоящее, - поясняет Владимир. - С их помощью идет обнаружение очагов возгораний и других чрезвычайных происшествий, поиск потерявшихся грибников. Ребята могут оказывать техническое сопровождение спасателям и при желании тоже стать специалистами этого профиля. У нас есть вакансии, и толковых ребят мы обязательно трудоустроим.
Как рассказала главный эксперт площадки ВлГК имени Советкина Екатерина Шмелева, технологии искусственного интеллекта требуют более сложного программирования. Организация автономного полета дрона - задача не из легких. Соответствующие команды заданы с помощью специальных значков - ArUco-маркеров, внешне они похожи на QR-коды. Так называются стандартизированные значки зашифрованного действия, которые может распознавать видеокамера дрона. То есть студенты создают «карту» определенных алгоритмов, по которым работает беспилотник. Насколько правильно запрограммирован дрон, эксперты проверяют с помощью специальных тестовых заданий.
- Чтобы стать победителем, мало знать и уметь, необходимо обладать определенным складом характера, стрессоустойчивостью, быть бойцом, не пасовать перед трудностями, - раскрывает формулу успеха Екатерина. - Мы учим ребят мыслить самостоятельно, не ждать, что кто-то подскажет верное решение. Ну и, конечно, важна воля к победе.
Высокие технологии - в «политехе».
Владимирский политехнический колледж - еще одна площадка, где проходит региональный этап чемпионата «Профессионалитет». Здесь организованы соревнования сразу по шести компетенциям сферы высоких технологий - «3D-моделирование для компьютерных игр», «Веб-технологии (юниоры)», «Инженерный дизайн системы автоматизированного проектирования», «Разработка виртуальных миров (юниоры)», «Разработчик мобильных игр» и «Сетевое и системное администрирование (юниоры)».
Главный эксперт компетенции «3D-моделирование для компьютерных игр» Виктор Родионов рассказал, что ребята разрабатывают трехмерные модели для разных целей и задач. Сначала конкурсанты создают модель в виде рисунка, а потом с помощью специальной программы переводят ее в 3D-формат. В финале им предстоит создать 3D-анимацию, то есть оживить цифровой объект в трехмерном пространстве.
Студент Гусевского стекольного колледжа Никита Калинин как раз анимирует персонажа из компьютерной игры «Звездные войны» с применением программы ZBrush. Персонаж представлен в рыцарском облачении - в доспехах и шлеме. Правда, до анимации еще дело не дошло. Это процесс достаточно длительный.
По отзывам наставника, преподавателя стекольного колледжа Ильи Баширова, работа продвигается успешно, и у молодого человека хороший потенциал для развития.
Как отметил Илья, 3D-анимация - очень перспективное направление, и такие специалисты крайне востребованы. Они находят применение в создании рекламы, мультфильмов, компьютерных игр, в киноиндустрии, в медиасфере и т.д. Так что, не исключено, Никита станет настоящим профи в области графического дизайна и 3D-анимации.
На соревнованиях «Разработка виртуальных миров» школьники моделируют сервисный центр по ремонту автомобилей. Они проектируют и разрабатывают в 3D-графике объект автосервиса. Правда, сама модель уже готова. Ребятам необходимо виртуально расставить автомобили, раскрасить их, настроить освещение, чтобы всё было максимально реалистично. Процесс происходит под чутким контролем главного эксперта Максима Огурцова.
- Это у нас автосалон, - показывает на компьютере свое виртуальное творение ученик 8-го класса владимирской школы № 25 Никита Комаров. - Я спроектировал внутреннее пространство со всеми комнатами. Здесь у нас мойка, тут - шиномонтаж, зона техобслуживания, а это комната директора, кафе, склад.
- Никита, какая проработанность деталей! Причем всё выполнено в едином стиле. Вы, наверное, и в жизни бывали в автосалонах, и не раз? - спрашиваю у юного дарования.
- Ну да, - соглашается юноша.
Кажется, Максим работой подопечного доволен, а самому Никите работа с виртуальной реальностью действительно нравится. Он освоил процесс разработки виртуальных миров всего за четыре дня. Молодой человек собирается получить профессию программиста, а его родители, между прочим, тоже работают в сфере программирования. Теперь мне ясно, откуда такой интерес.
IT-перспективы зумеров.
В соседней аудитории колледжа развернулось не менее увлекательное действо. Ребята соревнуются в компетенции «Разработчик мобильных игр». Они создают мобильную игру для смартфонов и планшетов. Им предстоит разработать концепт игры, нарисовать картинки, изготовить 3D-модели, и всё это необходимо запрограммировать. На словах всё просто, но попробуйте с нуля создать игру!
- В игре должен быть качественный графический дизайн, выстроенная механика игры, понятный интерфейс. Все эти критерии обязательно учитываются, - знакомит меня с критериями оценки главный эксперт и преподаватель колледжа Александр Крынкин.
Что интересно, Александру всего 23 года и он немногим старше своих студентов. Программистами часто становятся еще в студенческие годы. А всё потому, что поколение зумеров, которое родилось с середины 1990-х до начала 2010-х годов, осваивает IT-технологии буквально с рождения.
Среди конкурсантов компетенции единственная девушка - Милана Тюрина, будущий программист, представительница ВлГК имени Советкина. Выяснилось, что это уже вторая мобильная игра, которую она разрабатывает. Первый такой опыт был в прошлом году на Чемпионате высоких технологий.
- И какие тогда были успехи, Милана?
- Было всё гораздо грустнее, - улыбается собеседница. - Я умела только управлять персонажем и делала 2D-игру (игра в двухмерном пространстве. - Прим. авт.).
- А что сейчас?
- Научилась делать 3D-игру, работать с трехмерными объектами, с их архитектурой.
- Это большой прогресс, Милана. Вы - молодец. Успехов!
А успехи в разработке мобильных игр конкурсантам очень пригодятся. Ведь это чрезвычайно перспективное направление в игровой индустрии. Как показывает практика, студии бьются за талантливых продвинутых программистов и привлекают их высокими заработками.
На другой площадке колледжа проходят соревнования по компетенции «Инженерный дизайн системы автоматизированного проектирования».
Как рассказал главный эксперт Никита Полюхов, студенты по чертежам разрабатывают трехмерные модели деталей машиностроительного производства. Это восемь ребят из колледжей Владимира, Коврова, Мурома и Александрова.
- Из этих 3D-деталей ребята собирают виртуальный двигатель. Для каких-то деталей конкурсанты делают чертежи со спецификацией, причем они должны уметь их читать, это важно. А завтра другое задание: предстоит изменить конструкцию, либо что-то доработать. Участникам будет выдана электронная модель детали. Они должны измерить все параметры и напечатать точную копию на 3D-принтерах. Послезавтра - работа с металлоконструкциями, - пояснил Никита.
Конкурсанты - будущие инженеры, которые так необходимы отечественной промышленности. Они смогут работать на заводах, в конструкторских бюро, в научно-исследовательских институтах. Так что чемпионат «Профессионалы» станет для них серьезной школой.