На августовском педсовете во Владимире говорили о приоритетах сферы образования

На региональном педсовете были руководители из государственной и местной власти, духовенства, руководители образовательных организаций, отличившиеся педагоги, партнеры.

О приоритетах

Вначале было показано видеообращение министра просвещения Российской Федерации Сергея Кравцова. Министр подчеркнул, что в системе образования главное звено — педагог. Он уверен, что никакие новые технологии и искусственный интеллект не смогут заменить учителя, ведь только он способен привить детям искренний интерес к знаниям, уважение к старшим и любовь к Родине.  

Касательно оплаты труда педагогов Сергей Кравцов рассказал, что Минпросвещения совместно с Минтрудом и Минфином прорабатывает единые подходы к системе оплаты труда педагогов. Он также напомнил, что в рамках федерального проекта «Производительность труда» в 2025 году удалось привлечь 3,5 млрд рублей, часть из которых направлена на повышение зарплат.  Особо Кравцов упомянул вышедший указ, который признает особый статус и общественную значимость педагогов в системе образования с конкретными мерами.  

Губернатор Александр Авдеев в своем выступлении привел факты об успехах выпускников  Владимирской области по итогам ЕГЭ этого года. Благодаря умницам и умникам, подготовленным  в школах области, показатели региона превзошли среднероссийские показатели по шести дисциплинам. В этом году у нас 66 стобалльников, тогда как в прошлом году было 38.  Выпускница из Мурома Виолетта Бочкарёва впервые в истории области взяла абсолютный максимум по трем экзаменам - 300 баллов. 

Авдеев особо отметил ещё одно значимое достижение, к которому шел регион, устойчивый системный рост интереса детей к инженерии, физике, химии и информатике. Впервые точные и естественные науки обошли гуманитарные дисциплины по числу высоких результатов.

- Август в образовательной сфере - это всегда точка сборки. Первое, на чём мы фокусируемся - инженерный суверенитет региона. Разрыв между городской и сельской школой должен быть окончательно стёрт. Не за счет формального выравнивания финансирования, а через живую связку «школа - вуз - предприятие». Главы администраций территорий, где есть просадка по качеству преподавания точных наук, уже получили задачу выстроить эту логистику вместе с опорными университетами. Ребёнок в любой точке области должен иметь доступ к современному оборудованию и наставникам из реального сектора экономики. Победа наших колледжей в рамках проекта «Профессионалитет» должна стать стандартом для всей системы среднего профобразования», – подчеркнул губернатор Александр Авдеев.

Говорил губернатор и о проблемах, в том числе о нагрузке учителей.

- Знаю, какая высокая нагрузка сейчас на педагогов: из-за дефицита кадров они трудятся на 1,5–2 ставках. Чтобы улучшить ситуацию, за два года областной Центр кадрового обеспечения привлёк в отрасль более 140 педагогов. Регион сам стал готовить больше учителей. С 1 сентября общий контингент возрождённого нами Муромского пединститута составит порядка 200 студентов. Мы планомерно делаем так, чтобы у владимирского образования были самые известные партнёры. Сегодня было подписано соглашение о сотрудничестве с музыкальной школой имени Гнесиных, – отметил Александр Авдеев.

Кстати, среди почетных гостей августовского педсовета были ректор РГПУ им. Герцена Сергей Тарасов, который выступил с приветствием, и директор Московской средней специальной музыкальной школы (колледжа) им. Гнесиных Михаил Хохлов.

По словам губернатора, одновременно меняется «сама архитектура рабочего времени учителя». Проект «Бережная школа» уже дал снижение бюрократической нагрузки почти в два раза выше среднероссийского уровня. 

- В этом году у нас идёт капремонт 48 объектов образования: сады, школы, колледжи. Впервые такое количество. Помогает федеральное правительство, «Единая Россия». Часть объектов откроется к 1 сентября, часть – в течение года, - отметил Александр Авдеев.

Еще один приоритет, по словам губернатора, важнейший блок задач по воспитанию. В пятых классах с этого года вводится новый предмет – «Духовно-нравственная культура России». К проекту советников директоров по воспитанию уже подключены 261 школа и 28 колледжей. 

Особое внимание уделяется сохранению здоровья учащихся.  Губернатор подчеркнул, что необходимо формировать единую профилактическую систему, где важным звеном может стать создание специального учебно-воспитательного учреждения открытого типа – пространства, в котором ребёнок, попавший в трудную ситуацию, сможет продолжить обучение, получить квалифицированную помощь психологов и наставников, пройти профориентацию, освоить востребованную профессию и увидеть реальные перспективы.

Награды лучшим

В рамках августовского педсовета глава региона вручил награды учителям. Указом Президента РФ почётное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» присвоено директору средней школы № 36 города Владимира Елене Кувшиновой, учителям Мелеховской средней школы № 1 Светлане Лаврентьевой и средней школы № 28 города Мурома Алле Шишкиной.

Благодарности Президента России удостоены учителя средней школы №40 города Владимира Светлане Варламовой, средней школы №1 с углублённым изучением отдельных предметов города Александрова Михаилу Медведеву и гимназии №39 города Владимира Ирине Московских.

В течение мая во Владимирской области проводился конкурс на присуждение премий лучшим учителям образовательных организаций за достижения в педагогической деятельности. По его итогам 10 педагогов признаны победителями. В соответствии с решением Министерства просвещения Российской Федерации каждый из них получит грант в размере 200 тысяч рублей из федерального бюджета. Их также награди губернатор.

Председатель Законодательного Собрания Ольга Хохлова поблагодарила наших педагогов за труд. Спикер уверена, что именно они формируют интеллектуальный и духовный потенциал нашей области и всей страны, закладывают фундамент, на котором строится личность гражданина, патриота и профессионала. Сейчас важно не просто давать знания, но и воспитывать человека с твёрдыми нравственными ориентирами. 

- Особую роль в этом играет кадетское образование. Президент утвердил основы государственной политики в этой сфере — кадетское образование становится мощным ресурсом воспитания личности и кузницей кадров для государственной и военной службы. Задача региона — раскрыть этот потенциал в каждом муниципалитете.

Ещё один ключевой акцент, по словам Ольги Хохловой, практика во время обучения. Это поможет выпускникам стать востребованными специалистами, двигателями науки и технологического прорыва. Важно усилить связь с работодателями, чтобы у каждого выпускника было гарантированное рабочее место.

Отметила и спикер то, что сегодня активно развиваются и школы креативных индустрий — бесплатное образование для подростков 12–18 лет. Это не кружки, а настоящая профориентация и стратегическая инвестиция в кадровый потенциал региона. 

- Поддержка сферы образования остается неизменным приоритетом бюджетной политики Владимирской области. Вместе с правительством области будем продолжать работу над мерами поддержки учителей, повышением престижа профессии и созданием условий для профессионального роста, сказала Ольга Хохлова.

Депутат Госдумы Алексей Говырин уверен:

- Вопросы образования, воспитания наших детей, статуса и роли учителя всегда были и будут оставаться в приоритете. Позиция федерального Министерства просвещения, Государственной Думы заключается в том, что главный человек в школе – учитель. Именно он несёт знания и ответственность. Именно учителя выполняют задачу государственной важности, формируют мировоззрение подрастающего поколения. Сегодня эта тема особенно важна. 

Митрополит Владимирский и Суздальский Никандр подчеркнул, что при всех современных инновациях и процессах интеграции в сфере образования важно не забывать о самом главном — о самом ребёнке. Приходя в школу, он прежде всего желает встретить в своих педагогах любовь, внимание и увидеть перед собой образ культурного, духовно богатого и идейного человека, способного не только передать знания, но и стать примером в жизни.

Министр образования Светлана Болтунова более детально, акцентируя для коллег главные приоритеты, в своем докладе рассказала о главных задачах нового учебного года.

Признак позитивного развития системы образования и в том, что по итогам мотивирующего мониторинга Министерства просвещения, Владимирская область заняла 19-ю место по итогам 25-го года. За четыре года мы с вами поднялись с 62-го места на 43 позиции. Это достойнейший результат слаженной работы.

Светлана Болтунова призвала превратить каждое образовательное учреждение в  «территорию взаимного уважения и понимания». 

- В связи с этим объявляю 2026-2027 учебный год Годом доброжелательных отношений во Владимирской области. Еще Лев Николаевич Толстой говорил: «Добро, которое ты делаешь от сердца, ты делаешь всегда себе». В нашей работе это особенно верно. Доброжелательная среда - это ведь не только про детей, про нас с вами. Это про нас самих, про культуру общения в коллективе, про уважение к труду педагога, про уважение к родителю, про доверие между школой и семьей, - уверена министр.

В паблике Министерства образования Владимирской области в социальной сети «ВКонтакте» шла трансляция регионального августовского педсовета. Видеозапись доступна для всех заинтересованных.

Августовский педсовет во Владимире открыл августовский педагогический марафон в регионе. Участниками его деловой программы станут около двух тысяч педагогов, которые на десятках дискуссионных площадок, интерактивных мастер-классах и профильных выставках будут искать ответы на самые острые вызовы времени.  Более 150 выступлений ведущих специалистов страны и региона будут посвящены вопросам повышения качества образования, выстраиванию эффективной системы духовно-нравственного воспитания, модернизации дополнительного и профессионального образования, а также комплексной защите интересов детства.