В тот же день стала известна официальная позиция губернатора области и руководства региона. Эта принципиальная позиция заключается в том, что никто из АВО не давал никаких поручений руководству школ и педагогам вести какую-либо специальную «антинавальновскую» работу с детьми. «Если учителя эту работу проводят, то это исключительно их собственная инициатива», - считают в АВО и признают, что иногда она «не совсем удачна». Правда и то, сказано в официальном комментарии губернатора области Светланы Орловой, что люди (имеются в виду некоторые педагоги. - Прим. ред.) не привыкли работать в конкурентной среде. Это тоже правда...
Примерно то же самое сказал и профильный вице-губернатор Михаил Колков (например, http://club-rf.ru/33/news/45892): власти региона не поручали педагогам проводить беседы со школьниками по поводу участия в митингах оппозиции. Такая беседа (как в школе № 15. - Прим. ред.) была проведена из-за опасений педагогов, что дети могут попасть в плохую компанию, считает Колков.
- Количество опасностей для детей, не обладающих жизненным опытом, велико. И оно касается в том числе и опасений учителей, опасений попадания в плохую компанию. Так вот, по сути дела, это попытка профилактики попадания в плохую компанию, которую учителя, как люди с хорошим жизненным опытом, видят в данной ситуации, - цитирует Колкова ТАСС.
Также федеральные ресурсы сообщают о реакции на случившееся Минобрнауки России. Там ждут от региональных властей итогов проверки, которую, видимо, должна представить специальная комиссия, созданная в управлении образования города Владимира.
Напомним, что, согласно ФЗ «Об образовании» (пункт 3, статья 48), педагогическим работникам запрещается «использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации».